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学费比高低也要比教育品质

　
【2003/07/17 民生报记者林丽雪／特稿】

我国大学学费到底算高还算低？教育部提出国际资料以供比较，坚称我国大学学费占国民负担赋税比例远低于美国；然而，学费高低应与教育品质相提并论，十余年来，我国大学学费倍增，已是不争的事实；假如高教品质随着学费调涨而上升，调涨或许有理，大学生素质若不升反降，教育部、大学谈学费时就扣下“受益者付费”大帽子，但大学生、乃至整个社会真正受益了吗？

以美国为例，像哈佛、耶鲁、麻省理工学院等知名私立大学学费昂贵，1 年学费近 4 万美元，绝大多数学生须自行负担高昂的学费；若是真正优秀但家境清寒的学生，这些学校则提供优渥的奖学金。相对地，美国有更多质优的公立大学校院，像加州系统大学全为公立大学，也就是说，美国高中生有比台湾高中生更多机会入学公立大学，拿台湾的大学学费作国际比较，不能忽略各国大学公私立结构、比例并不相同的事实。

华人重视教育，台湾绝大多数父母生活再艰困，都不愿牺牲子女受教育的机会。但是国内陆续实施高中、大学多元入学方案后，学生入学上一层学校，弱势家庭子女明显吃亏，则已是不争的事实。弱势家长连学杂费都付不起，遑论有余钱让子女课外补习、学习才艺？因而众多经济弱势学生难免在升学关卡醒受挫，无法进入公立高中、大学，只能入学私立学校，而须支付更高的学费。

国内升学考试中，公立高中、公立大学排名往往领先私立学校，主要是因公立高中、大学教育品质优于私立学校。国内学者专家研究显示，因家庭照顾等因素，公立大学学生多为中上家庭子女，相对地，私立大学校院学生颇多来自弱势家庭，当弱势学生就读私立大学学位，所花学费远多于公立学校学生时，教育部有必要把关，保证学生受教品质；大学也应本于教育为良心事业，将钱花在学生身上。

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